জ্যামিতিক অঙ্কন

কম্পাস ও রুলার ব্যবহার করে নির্দিষ্ট শর্ত অনুযায়ী আঁকা চিত্রকে কী বলে?

জ্যামিতিক অঙ্কনের জন্য কোন দুটি যন্ত্র অপরিহার্য?

কোন ক্ষেত্রে চিত্র যথাযথভাবে অঙ্কন অত্যন্ত প্রয়োজন?

উপপাদ্য প্রমাণের জন্য আঁকা চিত্রের ক্ষেত্রে কোনটি জরুরি নয়?

নিম্নলিখিত উক্তিগুলো বিবেচনা করো:

সম্পাদ্য ১-এ ত্রিভুজ অঙ্কনের জন্য প্রদত্ত উপাত্ত কী?

সম্পাদ্য ১-এ B বিন্দুতে BC এর উপর কী আঁকা হয়?

সম্পাদ্য ১-এ BM-এর দৈর্ঘ্য কোনটির সমান নেওয়া হয়?

সম্পাদ্য ১-এ M বিন্দু দিয়ে কোন ধরনের রেখা MN আঁকা হয়?

সম্পাদ্য ১-এ ত্রিভুজের শীর্ষবিন্দু A কোথায় পাওয়া যায়?

সম্পাদ্য ১-এ MN ∥ BC হওয়ার ফলস্বরূপ A থেকে BC এর লম্ব দূরত্ব কত?

সম্পাদ্য ২-এ ত্রিভুজের জন্য প্রদত্ত উপাত্ত —

সম্পাদ্য ২-এ DE রেখা থেকে কত দৈর্ঘ্যের অংশ DB কেটে নেওয়া হয়?

সম্পাদ্য ২-এ D বিন্দুতে $\angle BDF$ কত আঁকা হয়?

সম্পাদ্য ২-এ B-কে কেন্দ্র করে কত ব্যাসার্ধে বৃত্তচাপ আঁকা হয়?

সম্পাদ্য ২-এ অঙ্কিত $\triangle ABC$ এ $CA + AB$ এর মান প্রমাণে দেখানো হয় —

সম্পাদ্য ২-এ একই অঙ্কনে কয়টি উদ্দিষ্ট ত্রিভুজ পাওয়া যায়?

সম্পাদ্য ৩-এ ত্রিভুজের জন্য প্রদত্ত উপাত্ত —

সম্পাদ্য ৩-এ BD রেখা থেকে BP কতটুকু কাটা হয়?

সম্পাদ্য ৩-এ P বিন্দুতে আঁকা $\angle DPM$ কীসের সমান?

সম্পাদ্য ৩-এ B-কে কেন্দ্র করে $a$ এর সমান ব্যাসার্ধে অঙ্কিত বৃত্তচাপ কোন রেখাকে ছেদ করে?

সম্পাদ্য ৩-এ AP = AC প্রমাণে কোন কোণদ্বয় ব্যবহৃত হয়?

সম্পাদ্য ৩-এ অঙ্কিত $\triangle ABC$ এ $AB - AC$ এর মান —

সম্পাদ্য ৩ সম্পর্কে নিম্নোক্ত উক্তিগুলো বিবেচনা করো:

সম্পাদ্য ৪-এ ত্রিভুজের জন্য প্রদত্ত উপাত্ত —

সম্পাদ্য ৪-এ B বিন্দুতে BE-এর উপর BQ কেমন রেখা?

সম্পাদ্য ৪-এ A-কে কেন্দ্র করে কত ব্যাসার্ধে বৃত্তচাপ অঙ্কন করা হয়?

সম্পাদ্য ৪-এ D বিন্দু কোনটি নির্দেশ করে?

সম্পাদ্য ৪-এ মধ্যমার দৈর্ঘ্য উচ্চতা থেকে কেমন হলে অঙ্কন সম্ভব নয়?

সম্পাদ্য ৪-এ $d$-এর মানের ওপর নির্ভর করে কতটি ত্রিভুজ পাওয়া যেতে পারে?

উদাহরণ ১-এ ত্রিভুজের ভূমি BC এর দৈর্ঘ্য কত সে.মি.?

উদাহরণ ১-এ ভূমিসংলগ্ন কোণ কত?

উদাহরণ ১-এ অপর দুই বাহুর সমষ্টি $AB + AC$ কত সে.মি.?

উদাহরণ ১-এ A বিন্দু কীভাবে নির্ণয় করা হয়?

উদাহরণ ১-এ AD = AC কেন?

উদাহরণ ২-এ ত্রিভুজের ভূমি কত সে.মি.?

উদাহরণ ২-এ ভূমিসংলগ্ন কোণ কত?

উদাহরণ ২-এ অপর দুই বাহুর অন্তর কত সে.মি.?

উদাহরণ ২-এ BD কত দৈর্ঘ্য কাটা হয়?

উদাহরণ ২-এ A বিন্দু পাওয়ার জন্য কোনটি আঁকা হয়?

সম্পাদ্য ৫-এর শর্ত কী?

সম্পাদ্য ৫-এ AB রেখাংশের কী আঁকা হয়?

সম্পাদ্য ৫-এ বৃত্তের কেন্দ্র O কোথায় অবস্থিত?

সম্পাদ্য ৫-এ কেন্দ্র O হতে A ও B সমদূরবর্তী হয় কারণ —

সম্পাদ্য ৬-এ অঙ্কনের শর্ত কী?

সম্পাদ্য ৬-এ A ও B কেন্দ্র করে $r$ ব্যাসার্ধে কতটি বৃত্তচাপ আঁকা হয়?

সম্পাদ্য ৬-এ সর্বমোট কতটি উদ্দিষ্ট বৃত্ত পাওয়া যায়?

সম্পাদ্য ৬-এর প্রমাণে $PA = PB = ?$

সম্পাদ্য ৭-এ অঙ্কনের শর্ত কী?

সম্পাদ্য ৭-এ PQ রেখাংশের কী আঁকা হয়?

সম্পাদ্য ৭-এ নতুন বৃত্তের কেন্দ্র O কোথায়?

সম্পাদ্য ৭-এ দুটি বৃত্ত P বিন্দুতে স্পর্শ করার কারণ —

সম্পাদ্য ৮-এ অঙ্কনের শর্ত কী?

সম্পাদ্য ৮-এ A বিন্দুতে AB-এর উপর কী আঁকা হয়?

সম্পাদ্য ৮-এ অঙ্কিত লম্ব AC বৃত্তের কী হিসাবে কাজ করে?

সম্পাদ্য ৮-এ PA রেখার লম্বদ্বিখণ্ডক QR কেন আঁকা হয়?

সম্পাদ্য ৮-এ বৃত্তের কেন্দ্র O কোথায় অবস্থিত?

সম্পাদ্য ৮ সম্পর্কে উক্তিগুলো বিবেচনা করো:

উদাহরণ ৩-এ বৃত্তের ব্যাসার্ধ কত সে.মি.?

উদাহরণ ৩-এ কেন্দ্র O থেকে বহিঃস্থ বিন্দু P-এর দূরত্ব কত সে.মি.?

উদাহরণ ৩-এ M বিন্দুকে কেন্দ্র করে অঙ্কিত বৃত্ত O কেন্দ্রিক বৃত্তকে কোথায় ছেদ করে?

উদাহরণ ৩-এ পরিমাপে স্পর্শক PQ ও PR এর দৈর্ঘ্য কত সে.মি.?

পিথাগোরাসের সূত্রে স্পর্শকের দৈর্ঘ্য $\sqrt{OP^2 - r^2} = ?$

বহিঃস্থ বিন্দু থেকে বৃত্তে অঙ্কিত স্পর্শকদ্বয় সম্পর্কে কোনটি সঠিক?

কাজ (ক)-এ যে ত্রিভুজের অন্তর্বৃত্ত আঁকতে বলা হয়েছে তার বাহুগুলো —

5, 12, 13 সে.মি. বাহুবিশিষ্ট ত্রিভুজটি কোন ধরনের?

ত্রিভুজের তিনটি কোণের অন্তঃস্থ দ্বিখণ্ডকের ছেদবিন্দু কোনটি?

কাজ (খ)-এ যে ত্রিভুজের বহিৃত্ত আঁকতে বলা হয়েছে তার বাহুগুলো —

অনুশীলনী ৪-এর প্রশ্ন ১-এ ত্রিভুজ অঙ্কনের জন্য প্রদত্ত —

অনুশীলনী ৪-এর প্রশ্ন ২-এ যে তথ্য দেওয়া আছে —

অনুশীলনী ৪-এর প্রশ্ন ৩-এ ত্রিভুজ অঙ্কনের জন্য প্রদত্ত —

অনুশীলনী ৪-এর প্রশ্ন ৪-এ প্রদত্ত —

অনুশীলনী ৪-এর প্রশ্ন ৫-এ সমকোণী ত্রিভুজ অঙ্কনের জন্য প্রদত্ত —

অনুশীলনী ৪-এর প্রশ্ন ৬-এ প্রদত্ত —

অনুশীলনী ৪-এর প্রশ্ন ৭(ক)-এ সমকোণী ত্রিভুজের জন্য প্রদত্ত —

অনুশীলনী ৪-এর প্রশ্ন ৭(খ)-এ ত্রিভুজ অঙ্কনের জন্য প্রদত্ত —

অনুশীলনী ৪-এর প্রশ্ন ১১-এ তিনটি বৃত্তের সম্পর্কে কী নির্দেশিত?

অনুশীলনী ৪-এর প্রশ্ন ১২-এ AB জ্যার বিন্দু P-তে অন্য জ্যা CD আঁকতে হবে যেন —

অনুশীলনী ৪-এর প্রশ্ন ১৩-এ সমদ্বিবাহু ত্রিভুজের ভূমি ও সমান বাহুর দৈর্ঘ্য যথাক্রমে —

অনুশীলনী ৪-এর প্রশ্ন ১৩(খ)-এ কোন বৃত্ত আঁকতে বলা হয়েছে?

অনুশীলনী ৪-এর প্রশ্ন ১৪-এ বৃত্তের ব্যাসার্ধ ও O হতে P-এর দূরত্ব যথাক্রমে —

অনুশীলনী ৪-এর প্রশ্ন ১৪(গ)-এ পিথাগোরাসের সূত্রে P থেকে অঙ্কিত স্পর্শকদ্বয়ের সমষ্টি কত সে.মি.?

3.5 সে.মি., 4.5 সে.মি. এবং 5.5 সে.মি. ব্যাসার্ধবিশিষ্ট তিনটি বৃত্ত পরস্পরকে বহিঃস্পর্শ করলে কেন্দ্রত্রয় দ্বারা উৎপন্ন ত্রিভুজের পরিসীমা কত সে.মি.?

$\triangle ABC$-এ $\angle B = 90°$, $\angle A = 60°$ এবং $BD \perp AC$ হলে—

$\angle ADC$ এর মান কত?

$\triangle ADC$ ও $\triangle AEC$-এর ক্ষেত্রফলদ্বয়ের অনুপাত কত?

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫-এ সমদ্বিবাহু ত্রিভুজের ভূমি ও সমান বাহু যথাক্রমে কত সে.মি.?

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫(ক)-তে নির্ণেয় ত্রিভুজের উচ্চতা কত সে.মি.?

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫(খ)-তে কোন বৃত্ত অঙ্কন করতে বলা হয়েছে?

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫(গ)-তে নতুন বৃত্তটি যে বৃত্তকে স্পর্শ করবে তার ব্যাস কত সে.মি.?

সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ৬(ক)-এর ত্রিভুজের বাহুগুলো —

সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ৬(ক)-এ কোন বৃত্ত অঙ্কন করতে হবে?

সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ৬(খ)-এর ত্রিভুজের ভূমি, উচ্চতা ও ভূমিসংলগ্ন কোণ যথাক্রমে —

সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ৬(খ)-এর ত্রিভুজ অঙ্কনে কোন সম্পাদ্য প্রযোজ্য?

সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ৬(গ)-তে বৃত্তের ব্যাস কত সে.মি.?

সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ৬(গ)-তে কী আঁকতে বলা হয়েছে?