মূল বিষয়বস্তুতে যান
প
প্রশ্ন করি
খুঁজুন
⌘K
নবম-দশম
একাদশ-দ্বাদশ
মডেল টেস্ট
লিডারবোর্ড
ড্যাশবোর্ড
সাইন ইন
হোম
›
নবম-দশম শ্রেণি
›
বাংলা ভার্সন
›
হিন্দুধর্ম শিক্ষা
›
C-02 — হিন্দুধর্মের উদ্ভব ও ক্রমবিকাশ
›
C-02-Q049
C-02-Q049
medium
single_mcq
শক্তি ও শক্তিমান কেমন?
a
সম্পূর্ণ ভিন্ন
b
অভিন্ন
c
পরস্পরবিরোধী
d
পৃথক উপাস্য
K
পূর্ববর্তী
C-02-Q048
49
/
107
J
পরবর্তী
C-02-Q050
এই অধ্যায়ের আরও প্রশ্ন
C-02-Q050
শক্তি ও শক্তিমানের অভিন্নতা বোঝাতে কোন উদাহরণ দেওয়া হয়েছে?
C-02-Q051
বৈষ্ণব, শৈব, শাক্ত প্রভৃতি মতের সবগুলিতে কী স্বীকার করা হয়েছে?
C-02-Q052
"একং সদ্ বিপ্রা বহুধা বদন্তি" — উক্তিটির ভাবার্থ কী?
C-02-Q053
শ্রীমদ্ভগবদ্গীতায় হিন্দুধর্মের কোন সাধন প্রক্রিয়াগুলো সংরক্ষিত ও সমন্বিত?
C-02-Q054
গীতায় কার উদার আহ্বানে হিন্দুধর্মের সমন্বয়-চেতনা বিবৃত হয়েছে?
C-02-Q055
পৌরাণিক যুগের পার্থক্য কোন মতবাদ থেকে লক্ষ্য করা যায়?
C-02-Q056
কোন শতকে হিন্দুধর্মে আধুনিক সংস্কার চিন্তার বিকাশ ঘটে?
C-02-Q057
'যুক্তিহীনবিচারেণ ধর্মহানিঃ প্রজায়তে' — এর অর্থ কী?
C-02-Q058
'ব্রাহ্মসমাজ' প্রতিষ্ঠা করেন কে?
C-02-Q059
রাজা রামমোহন রায় হিন্দুদের কী হিসেবে অভিহিত করেন?
C-02 — হিন্দুধর্মের উদ্ভব ও ক্রমবিকাশ — সব প্রশ্ন দেখুন (107টি) →