মূল বিষয়বস্তুতে যান
প
প্রশ্ন করি
খুঁজুন
⌘K
নবম-দশম
একাদশ-দ্বাদশ
মডেল টেস্ট
লিডারবোর্ড
ড্যাশবোর্ড
সাইন ইন
হোম
›
নবম-দশম শ্রেণি
›
বাংলা ভার্সন
›
বাংলা ভাষার ব্যাকরণ ও নির্মিতি
›
উদ্দেশ্য ও বিধেয়
›
C-33-Q019
C-33-Q019
medium
single_mcq
বিধেয়ের পূরক সাধারণত কোন শ্রেণির পদ?
a
বিশেষ্য
b
ক্রিয়া
c
বিশেষণ
d
যোজক
K
পূর্ববর্তী
C-33-Q018
19
/
160
J
পরবর্তী
C-33-Q020
এই অধ্যায়ের আরও প্রশ্ন
C-33-Q020
"গাছতলায় বসে বই পড়ছে।" — এ বাক্যে "গাছতলায় বসে" বর্গটি কী?
C-33-Q021
"গাছতলায় বসে বই পড়ছে।" — এ বাক্যে "বই" শব্দটি কী?
C-33-Q022
"চিনি বা শর্করা এইসব মিলিয়ে তৈরি হয়।" — এ বাক্যে উদ্দেশ্য কোনটি?
C-33-Q023
"চিনি বা শর্করা এইসব মিলিয়ে তৈরি হয়।" — বাক্যে বিধেয় ক্রিয়া কোনটি?
C-33-Q024
"চিনি বা শর্করা এইসব মিলিয়ে তৈরি হয়।" — বাক্যে "এইসব মিলিয়ে" বর্গটি কী?
C-33-Q025
"এইসব মিলিয়ে তৈরি হয় চিনি বা শর্করা।" — এ বাক্যে উদ্দেশ্য কোথায় বসেছে?
C-33-Q026
"এইসব মিলিয়ে তৈরি হয় চিনি বা শর্করা।" — বাক্যে বিধেয়ের প্রসারক কোথায় বসেছে?
C-33-Q027
"এইসব মিলিয়ে তৈরি হয় চিনি বা শর্করা।" — বাক্যে বিধেয় ক্রিয়া কোথায় বসেছে?
C-33-Q028
"চিনি বা শর্করা এইসব মিলিয়ে তৈরি হয়।" এবং "এইসব মিলিয়ে তৈরি হয় চিনি বা শর্করা।" — এ দুই বাক্যের মূল পার্থক
C-33-Q029
উদ্দেশ্য ও বিধেয়ের অবস্থান কি বদলাতে পারে?
উদ্দেশ্য ও বিধেয় — সব প্রশ্ন দেখুন (160টি) →