নিচের কোনটি পাঠে ব্যবহৃত একটি 'اِسْم' (বিশেষ্য)?

এই অধ্যায়ের আরও প্রশ্ন

• C-09-Q038'يَشْرَبُ' শব্দটি কোন প্রকার পদ?
• C-09-Q039'هَلْ تُرِيْدُ أَنْ تَشْرَبَ؟' বাক্যটির অর্থ কী?
• C-09-Q040'قَالَ نَعَمْ' এর অর্থ কী?
• C-09-Q030পাঠ অনুযায়ী আরবগণ পৃথিবীর কোন কোন অঞ্চল জয় করেছিল?
• C-09-Q031কাহিনিতে প্রত্যেক আহত ব্যক্তি পানি প্রত্যাখ্যান করেছিল কেন?
• C-09-Q032শূন্যস্থান পূরণ করো: 'أَمَّا الرُّومُ فَكَانُوا مِائَةَ .......... جُنْدِيٍّ।' শূন্যস্থানে বসবে—
• C-09-Q033'أَمَّا الرُّومُ فَكَانُوا مِائَةَ أَلْفِ جُنْدِيٍّ' — এই বাক্যে রোমান সৈন্যসংখ্যা কত বলা হয়েছে?
• C-09-Q034'الرُّومُ' শব্দ দ্বারা পাঠে কাদের বোঝানো হয়েছে?
• C-09-Q035ব্যাকরণে 'اِسْمٌ' (ইসম) বলতে কী বোঝায়?
• C-09-Q036অনুশীলনীতে নির্দেশনা ছিল পাঠ থেকে কতটি 'اِسْم' (বিশেষ্য) বের করতে?