C-18 — ٱلْمُرَاسَلَة (পত্রালাপ)

"المراسلة" শব্দের অর্থ কী?

পাঠ "المراسلة" কোন বিভাগের অন্তর্ভুক্ত?

পাঠ্য পত্রটি কোন গ্রন্থ থেকে সংকলিত?

পত্রটি কে লিখেছে?

নুমান কাকে উদ্দেশ্য করে পত্রটি লিখেছে?

নুমান পত্রে জানিয়েছে সে কোথায় পৌঁছেছে?

নুমান কখন বিদ্যালয়ে পৌঁছেছে?

নুমান কোন ধরনের বিদ্যালয়ে পড়ে?

নুমান কি যাত্রাপথে কোনো সমস্যার সম্মুখীন হয়েছে?

নুমান নিরাপদে পৌঁছেছে — পত্রে এর জন্য কোন আরবি শব্দ ব্যবহৃত হয়েছে?

পত্রে নুমান কীসের কথা উল্লেখ করেছে?

পত্রের শুরুতে নুমান মায়ের প্রতি কী জানিয়েছে?

নুমান আল্লাহর কাছে মায়ের জন্য কী কামনা করেছে?

নুমানের ইসলামি মাদরাসাটি কোন শহরে অবস্থিত বলে পত্রে উল্লেখ আছে?

নুমানের পত্র সম্পর্কে নিচের বক্তব্যগুলো লক্ষ কর: কোনটি সঠিক?

নুমান সম্পর্কে নিচের কোন বক্তব্যগুলো সঠিক? কোনটি সঠিক?

"المحبة" শব্দের অর্থ কী?

"أطيب" শব্দের অর্থ কী?

"মুখোমুখি হইনি" — এর আরবি প্রতিশব্দ কোনটি?

"الاختبار" শব্দের অর্থ কী?

"الأخوات والإخوان" — এর অর্থ কী?

"الرسالة" শব্দের অর্থ কী?

"المدرسة" শব্দের অর্থ কী?

"متى يدرس نعمان؟" — প্রশ্নটির অর্থ কী?

"من كتب نعمان الرسالة؟" — এতে "كتب" শব্দের অর্থ কী?

"هل لنعمان الأخوات والإخوان؟" — প্রশ্নটি দ্বারা কী জানতে চাওয়া হয়েছে?

শূন্যস্থান পূরণ কর: "كتب نعمان رسالة إلى ........"

শূন্যস্থান পূরণ কর: "وصل نعمان المدرسة ........"

শূন্যস্থান পূরণ কর: "نعمان يدرس في المدرسة ........"

উদ্দীপক: রহিম তার মাকে একটি পত্র লিখে জানাল যে, সে নিরাপদে স্কুলে পৌঁছেছে এবং পথে কোনো সমস্যায় পড়েনি। রহিমের এই কাজটি পাঠ্যবইয়ের কোন বিষয়ের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ?